你遇见过这样的孩子吗
他们有清澈的目光，却对你视而不见；
他们有灵敏的耳朵，却对你听而不闻；
他们发音正常，却总是不愿与人交流
他们沉浸在自己的世界里
就像在遥远的星辰孤独地闪烁着
他们是孤独症儿童，被称为“星星的孩子”
2007年11月，联合国大会通过决议，每年4月2日定为“世界自闭症意识日”或“世界自闭症关爱日”。今年是第17个关注日，主题是“全生涯服务，全方位关爱”，关注孤独症，你了解多少呢？
什么是自闭症
在社会交往缺陷、沟通能力异常、狭隘兴趣和刻板行为、感觉敏感性、智力高低等特征上的表现轻重不一（从轻到重从低到高、不同的连续分布）。
常见的10个误区
误区一：孤独症很罕见
2023公布的ASD发病率已由之前的1/44上升至1/36，即每36名儿童中就有1名被确诊为孤独症，且孤独症的发病率始终呈现不断上升的趋势。
误区二：孤独症就是不爱说话
在最新出台的DSM-5中，孤独症的判断标准只有社交障碍和狭隘的刻板行为，语言障碍被整合到社交障碍中。事实上虽然大部分孤独症人士有语言障碍，但这并不是说他们没有说话的能力与欲望。
误区三：孤独症是家长冷漠导致
20世纪60-70年代有一个著名的错误理论：“冰箱妈妈”理论（妈妈提供食物，但是冷冰冰），“冰箱妈妈”理论认为，孤独症是由于妈妈的冷漠造成的。这个理论曾经在很长的历史时间影响着公众对孤独症的认识，造成对儿童干预方法上的认识偏差。实际上，孤独症是大脑神经发育问题，与父母是否“冷冰冰”或是溺爱无关。
误区四：自闭症的孩子都是天才
只有30%或30%以下的自闭症孩子，他们的智力是落后的。70%或70%以上的孩子智力可能是正常的，甚至是超常的。自闭症的孩子智力是从严重的智障到绝世天才谱系分布。
误区五：社交训练就是把自闭症孩子带去人多地方去玩
如果不事先专门开展干预训练，在人群中自闭症孩子依然不懂得如何与人交往。把自闭症孩子带到孩子中去，起到的效果是评估孩子社交能力，
误区六：孤独症都一个样
世界上也没有两位一样的孤独症人士。孤独症是一种谱系障碍，因此每一位孤独症人士都有着各自的长处和挑战，他们学习、思考和解决问题的能力也不尽相同。
误区七：孤独症不会与他人建立友谊
孤独症人士的确有社交障碍，但并非不能交朋友。每一个患有孤独症的人的情况都是不一样的。对障碍较重的人来说，和他人建立友谊是一件困难的事情，但是绝大多数孤独症人士都会和其他人建立很好的友谊。更多的时候孤独症患者是不知道如何建立友谊，他们对事物、话语的理解相当直观，导致大部分委婉的话根本听不懂，当然自己也不会委婉表达。只要帮助孤独症人士找到和他们有共同兴趣的同伴，通过相同兴趣，便可以引导他们建立友谊。
误区八：孤独症没有感情
孤独症儿童和一般儿童一样都有情感，他们不缺乏感情，而是分不清楚人们之间的社会关系，并且他们无法用恰当的方式将自己的情感表达出来。在一定的干预引导下，孤独症人士是可以学会用恰当的方式表达自己的情感的。
误区九：家长不专业，不能给孩子做干预
自闭症的干预并不是高科技，对家长文化水平要求不高，但对家长的耐心要求高。核心就是与孩子玩耍、互动。
误区十：不要相信“自闭症永远不会好”
自闭症是一组障碍。大部分自闭症孩子的程度是轻度的。轻度自闭症孩子或者在低年龄的时候被诊断自闭症的孩子，经过很好的干预，得到很好恢复，这些孩子很多将来可以拥有成年以后独立生活、学习和工作的能力。虽然他们还会有自闭症特质，但具备家长所期待的结婚、生育、自食其力的能力。
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专家简介
IMFORMATION
郭莉丽
主治医师
毕业于广州医学院，本科学士，从事儿科临床及儿童保健工作10余年，熟悉小儿各年龄阶段的生理病理特点及儿科常见疾病，临床经验丰富。曾在中山大学附属第三医院儿童发育行为中心进修学习。
擅长儿童自闭症（孤独症谱系障碍）、（多动症）注意缺陷与多动障碍、学习困难、抽动症、问题行为等疾病的诊断和矫治。对儿童保健、养育技能指导等有丰富的经验。
撰稿：郭莉丽
一审：张升红
二审：曹昆恒
三审：闫志兵
编辑：小周