· 广市一帮扶日记 ·
为进一步提高我院临床护理教学水平，提升医院教学质量，推动医院教学持续发展，2023年11月10日下午，我院诚邀广州市第一人民医院外科专家团队莅临开展“紧密帮扶，穗医同行”培训系列活动（第二期）—— 《“教”你一招，提升教学力》专题培训。
授课·交流
专题培训涵盖了临床、护理、超声医学、影像等专业，四位老师分别从各自学科领域出发，为参会人员进行了详细的培训。
黄庆老师从课前准备、课堂讲授、课后完善三大方面细致生动地讲解了“如何给实习生讲好一堂小讲课”，强调了对待学生要多倾听、多鼓励、多肯定，让教学形式、课堂活动丰富起来。一堂有魅力的小讲课，需要授课老师付出更多的心思。
黄庆副主任医师分享《如何给实习生讲好一堂小讲课》
谢洁凤老师以《提高护理临床带教能力》为题，围绕带教思路、科室护理团队带教能力培养、多样化的教学模式等方面进行了深入浅出的讲解。授课过程中通过具体案例和实战经验进行了生动的分享，培训内容丰富，让护理带教老师受益匪浅。
谢洁凤护士长分享《提高护理临床带教能力》
来自功能科的何艳博士进行了题为《“超人”培养之我见》的培训，从多个方面讲解了如何培养超声专业技术， 并结合超声科的临床教学案例，分享了如何进行临床思维教学、技能教学和人文教学，尤其强调了带教过程中人文教学的重要性。
何艳主治医师分享《“超人”培养之我见》
来自放射科的金哲博士结合科室目前教学情况，根据教学目标、教学方法、教学计划等多方面对《放射科教学工作的建立与发展》进行了详细分享，以教学目的为导向，强调教学计划要从实际需求出发，采用合适的多元化教学方法提升教学能力。
金哲主治医师分享《放射科教学工作的建立与发展》
病例讨论
临床病例讨论是汲取成功经验和接受失败教训的好方法，对提高临床医师诊断治疗水平，丰富临床实践能起重要作用。
广州市第一人民医院结直肠肛门外科曾山崎治疗团队结合临床实例讲解了克罗恩病的外科治疗，从“讨论”前准备、“讨论”时应掌握的要领和“讨论”后的文稿整理手把手教学。
在讨论过程中，病例主管医生首先汇报完整的诊疗过程；广州市第一人民医院影像科古杰洪主任随后详细解读手术前后的影像资料，给出诊断意见；张通医生结合患者情况讲述克罗恩病的手术时机和手术方式；最后由曾山崎主任总结病人目前存在问题及下一步诊疗意见。
本次病例讨论教学活动采取以“问题为引导，教与学互动”的方式，从患者发病原因、诊断依据、专科体格检查、治疗原则及手术方式的选择、术后护理等内容进行了详细的分析与讨论。最终在各个相关科室的共同讨论下，完成讨论结果，解决了多个决策难点。
曾山崎专家团队在外科进行病例讨论
此次专项培训对我院教师的教学理念、教学内容、教学模式以及教学评价等方面的不断完善具有积极的引导作用，对进一步提升教学水平、培养高质量人才具有重要意义。今后我院将持续加强教学能力建设，提高教学管理水平，不断丰富、创新培训内容与形式，为临床教学搭建良好的交流平台，全面提升临床教师教学能力，全力推动医院高质量发展。
撰稿：肖玥
一审：李艳明
二审：曹昆恒
三审：闫志兵
编辑：小周